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根据圣智学习（Cengage Learning）出版的一本书籍上指出，选择理论（theory of choice）的必要条件为不变性原理（principle of invariance）。

所谓不变性原理意即一个问题提出一些可供选择的不同类型解决方案，而同样问题的出现所选择的解决方式偏好却是一样的。

尽管如此，在现实生活中，这个原理通常是无法实现的，因人们拥有不同的观点，最终将出现不同的决定，取决于问题如何构成。

举例说，您获得1千令吉筹码，然后在两个配对中下注：
- A：（0.5 x 1千令吉），B：（500令吉）。

在另一个例子中，您获得2千令吉，然后在两个配对中下注：
- A：（0.5 x -1千令吉），B：（-500令吉）。

在首回合中，人们倾向于选择B。在第二回合中，人们则倾向于选择A。但，问题却是一样的！人们的选择不同是因选择的构成要素不同。

书中表示心理账户的记账（mental accounting）与前景理论（prospect theory）和“框架”（frame）有联系。

记账（accounting）是将金钱，开支和金融事件分类的过程。心理账户的记账则是对人们直觉上所作的事情，及如何影响财务决策的描述。

书中提到说，运用心理账户记账方式通常倾向于作出鲜有或不太理想的决定。

作者也提出两道问题：

其一：假设您决定观赏一出电影，戏票价值10令吉。当即将进入戏院时，您发现这张戏票不见了。您是否还会再掏出10令吉来购买这出电影的戏票？

其二：假设您决定观赏一出电影，戏票价值10令吉。当即将进入戏院时，您发现这张戏票不见了。戏院座位号码没有标记，且这张戏票无法寻获。您是否会再掏出10令吉来购买这出电影的戏票？

针对第一道问题，88%受询者表示会再买另一张戏票。至于第二道问题，54%受询者表示不会再买另一张戏票。

在第二道问题中，“整合效应”（integration）发酵因受询者认为不见的戏票以及新戏票来自同一个“账户”（account），即整合效应促使人们认为在一张戏票上投资20令吉实在是太多了。

=(published)

庄学勤博士
投资决定受外在因素影响
根据圣智学习（Cengage Learning）出版的一本书籍上指出，选择理论（theory of choice）的必要条件为不变性原理（principle of invariance）。
所谓不变性原理意即一个问题提出一些可供选择的不同类型解决方案，而同样问题的出现所选择的解决方式偏好却是一样的。
尽管如此，在现实生活中，这个原理通常是无法实现的，因人们拥有不同的观点，最终将出现不同的决定，取决于问题如何构成。
举例说，您获得1千令吉筹码，然后在两个配对中下注：
-A：（0.5 x 1千令吉），B：（500令吉）。
在另一个例子中，您获得2千令吉，然后在两个配对中下注：
-A：（0.5 x -1千令吉），B：（-500令吉）。
在首回合中，人们倾向于选择B。在第二回合中，人们则倾向于选择A。但，问题却是一样的！人们的选择不同是因选择的构成要素不同。
书中表示心理账户的记账（mental accounting）与前景理论（prospect theory）和“框架”（frame）有联系。
记账（accounting）是将金钱，开支和金融事件分类的过程。心理账户的记账则是对人们直觉上所作的事情，及如何影响财务决策的描述。
书中提到说，运用心理账户记账方式通常倾向于作出鲜有或不太理想的决定。
作者也提出两道问题：
其一：假设您决定观赏一出电影，戏票价值10令吉。当即将进入戏院时，您发现这张戏票不见了。您是否还会再掏出10令吉来购买这出电影的戏票？
其二：假设您决定观赏一出电影，戏票价值10令吉。当即将进入戏院时，您发现这张戏票不见了。戏院座位号码没有标记，且这张戏票无法寻获。您是否会再掏出10令吉来购买这出电影的戏票？
针对第一道问题，88%受询者表示会再买另一张戏票。至于第二道问题，54%受询者表示不会再买另一张戏票。
在第二道问题中，“整合效应”（integration）发酵因受询者认为不见的戏票以及新戏票来自同一个“账户”（account），即整合效应促使人们认为在一张戏票上投资20令吉实在是太多了。
所以，在现实生活中，人们会由于拥有不同的观点，而最终将出现不同的决定。